HỘI THI ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI SÁNG TẠO NĂM HỌC 2019-2020

SÁNG TẠO VỚI HỘI THI “LÀM ĐỒ DÙNG, ĐỒ CHƠI TỰ TẠO” CỦA GIÁO VIÊN MẦM NON 

Trẻ em ở lứa tuổi mầm non luôn là điểm chú tâm nhất, của cuộc sống con người chúng ta thướng ngày, vì trẻ em ở lứa tuổi mầm non chính là những mầm xanh, là chủ nhân tương lai của đất nước.

Chúng ta các bậc phụ huynh đã biết, vui chơi đó chính là những hoạt động chính của trẻ em mầm non , mẫu giáo và đồ dùng đồ chơi sáng tạo mầm non, chính là những phương tiện giúp giáo dục trẻ mầm non hữu hiệu nhất, để giúp trẻ mầm non thực hiện hoạt động vui chơi đồ dùng đồ chơi sáng tạo. Đó đồng thời là những món đồ dùng đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non, cũng chính là cách để giúp trẻ tiếp thu nhanh, lĩnh hội được những kiến thức ban đầu nhanh hơn và hiệu quả nhất. Nhận thức được điều quan trọng đó, đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Nam Đào đã tổ chức Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo, bằng những bàn tay khéo léo các cô giáo mầm non đã sáng tạo ra những đồ dùng đồ chơi sáng tạo cho trẻ mầm non và tận dụng những nguyên phế liệu có sẵn trong gia đình và xã hội làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên như: các ống hút, vỏ chai nhựa nước giải khát, hay những hộp sữa, làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên bằng ống nhựa, làm đồ dùng đồ chơi từ nguyên vật liệu thiên nhiên quả cầu lông, làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo bìa các tông, thanh gỗ,…… Qua hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo không những góp phần bảo vệ được môi trường trong lành, sạch đẹp mà chính từ những đồ nguyên phế thải này các cô giáo mầm non, có thể sáng tạo ra nhiều loại đồ dùng, đồ chơi hay các tiêu chuẩn kỹ thuật đồ dùng đồ chơi mầm non mô hình để phục vụ trong quá trình chơi và học của trẻ thông qua các chủ đề học trong năm của trẻ.

Với mục đích tạo không khí thi đua trong năm học mới, nhằm tăng cường phong trào tự làm đồ dùng đồ chơi phục vụ các hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ và góp phần bổ sung thêm các đồ dùng đồ chơi tự làm có chất lượng hiệu quả sử dụng trong giảng dạy đáp ứng yêu cầu về đổi mới giáo dục,  đặc biệt là  giúp cho giáo viên phát huy hết những khả năng, sáng tạo; có thêm điều kiện để học hỏi, trau dồi chuyên môn, khả năng làm đồ dùng đồ chơi phục vụ mọi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ.

Hội thi đã nhận được sự hưởng ứng tích cực từ tất cả các giáo viên và thật sự đã tạo ra được phong trào thi đua sôi nổi của đội ngũ giáo viên trong nhà trường. Các giáo viên đã rất nỗ lực, cố gắng hoàn thiện tỉ mỉ từng đồ dùng, đồ chơi. Phần lớn tất cả đồ dùng, dạy học, đồ chơi tự làm của các lớp phục vụ trực tiếp cho mọi hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ ở độ tuổi mà giáo viên đang phụ trách.

Có thể nói, trong một thời gian ngắn, vừa phải tham gia công tác chăm sóc giáo dục trẻ hằng ngày, vừa tranh thủ thời gian nghỉ để làm đồ dùng đồ chơi dự thi nhưng thật bất ngờ khi số lượng đồ dùng, đồ chơi của các lớp tại phòng trưng bày chấm thi là rất nhiều và phong phú, đa dạng về chủng loại, độ bền cao; có rất nhiều đồ dùng dạy học, đồ chơi sáng tạo, thu hút và hấp dẫn trẻ

Sau hội thi tất cả các lớp đều có một ngân hàng đồ chơi phong phú, đa dạng chuẩn bị tốt cho việc trang bị đồ dùng vào hoạt động học và chơi của trẻ tại lớp.

Dưới đây là một số hình ảnh về đồ dùng, đồ chơi các nhóm lớp

Các cô bằng với sự hăng say, lòng nhiệt huyết đã làm đồ dùng đồ chơi tự tạo được 1 số bộ đồ dùng đồ chơi như đu quay, cầu trượt, xích đu,…. Từ chính những miếng bìa các tông hay đơn giản là chính những hộp sữa chua khi chúng ta đã sử dụng xong các cô kết hợp một số dụng cụ đồ dùng như keo, bitis hay các họa tiết hoa văn để trợ giúp tạo ra đồ dùng đồ chơi bền bỉ và đẹp hơn.

Với hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ đề bản thân các cô đã sử dụng các loại vật liệu bỏ đi như bitis, hay hộp sữa chua để tạo ra nhiều hơn đồ dùng đồ chơi sinh hoạt hàng ngày cho bé như: dép, mũ, nón vv,.. đồ dùng đồ chơi sáng tạo được sử dụng trong các giờ dạy học hoạt động góc, giúp trẻ mầm non phát triển và nhận thức đồng thời giúp giáo dục trẻ phân biệt được đồ dùng đồ chơi theo giới tính bạn trai bạn gái.

Trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta có rất nhiều phế liệu thải ra, chúng ta đã sử dụng phế liệu này chế tạo ra các đồ dùng đồ chơi trong gia đình cho bé như máy xay sinh tố, ngôi nhà, bộ bàn ghế, cốc chén, bếp ga…. từ những quy trình làm công phu kết hợp với 1 số đồ dùng khác như keo, bitis, đề can,… để nhằm trang trí đồ dùng thêm phần đẹp và bắt mắt hơn.

Các cô giáo mầm non bằng những đôi tay khéo đã làm ra được nhiều đồ dùng đồ chơi mầm non, các  đồ dùng đồ chơi sáng tạo theo ngành nghề phổ biến trong xã hội như nghề may: đồ dùng đồ chơi sáng tạo máy khâu; Nghề ca sĩ: đàn, micro, trống,… nguyên vật liệu từ các bìa các tông, các hộp bánh, hộp sữa,…

Trong thế giới động vật rất thì rất phong phú và cũng gần gũi với các bé mầm non với chủ đề này các cô giáo  đã rất là khéo léo làm ra được rất nhiều các đồ dùng đồ chơi sáng tạo những con vật ngộ nghĩnh và đáng yêu từ những ống sữa, hay chai nước giải khát, bitis, vải nỉ, bông… Các con vật: mèo, bướm, voi, gà, thỏ, mèo,… Đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ đề động vật này được sử dụng vào giờ học khám phá về các loại động vật xung quanh bé, giúp cho các giờ hoạt động góc giúp trẻ hiểu biết về thế giới động vật xung quanh. Đồng thời cũng giúp trẻ tạo nên sự gần gũi yêu quý các con vật trong cuộc sống phát triển lĩnh vực tình cảm xã hội cho trẻ.

Đồ dùng đồ chơi sáng tạo từ các nguyên vật liệu như: xốp, ống nước, thép, bông,… các cô đã tạo ra các sản phẩm như: cây, bắp cải, cây hoa, giàn bí, giàn mướp,… đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ đề thực vật giúp trẻ khám phá môi trường xung quanh về cây xanh quanh bé. Bộ đồ dùng đồ chơi sáng tạo chủ đề thực vật được sử dụng trong hoạt động góc xây dựng cho trẻ mầm non để trẻ phát triển nhận thức về thế giới cây cối xung quanh bé.

Có thể nói Hội thi làm đồ dùng đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non, rất có ý nghĩa đối với quá trình chơi và học của trẻ mầm non. Mỗi đồ dùng đồ chơi sáng tạo của giáo viên mầm non phục vụ cho trẻ rất nhiều trong các mục đích khác nhau vì thế bằng sự tâm huyết, tình yêu nghề, sự tận tuỵ trong công tác giảng dạy, các cô giáo chúng tôi luôn nỗ lực sáng tạo để giúp trẻ học tập, phát triển đồng đều về mọi mặt.

                                                                                                                                                    Ban biên tập